超出预想的好看！而且后劲很足。
从一个17岁女孩子的角度，讲述的不仅仅是“成长的烦恼”，还有更多的是让你可以反复思索的那些人生小火花。
什么是家庭，到底是拖累你的负担，还是支持你前行的力量；
究竟谁是弱势？身有残疾的听障家庭的3口人，还是活在3+1的唯一一个健全人？
面对人生的磨难我们真的就必须被动地挨下去算了？还是我们有真的拥有更多的选择权，最后在经历了一切后再回归原点？
幸福与不幸应该如何定义？
其实我真的思绪万千，想了好多，我试试看，能不能先整理出一点点完整的想法哈！写到哪里就算哪里吧。
1“幸福与不幸”
国内最近几年有很多以听障人士生活为题材的电影，进电影院前，我本来觉得这个题材应该多少有点“重”而且比较“苦情”。但电影整体感觉即温暖又美好，而且我最后还被温暖哭了！哎，眼浅。
原本听障是生理缺陷，按照常理，应该是不幸的，但一场电影看下来，我还挺喜欢这一家人的，而且在我的内心标准中，这是绝对幸福的一家！
首先老爸老妈恩爱，并不是传统的正襟危坐的那种父母，父母关系好是全家幸福的基石！
内敛而腼腆的哥哥，属于闷骚型“安静的美男子”，
还有充满活力的妹妹——女主喻延，她是他们全家的耳朵和唇舌，解决全家对外沟通的所有问题，独一无二也必不可少！
而且他们家还有一只狗！虽然狗子话不多，但有狗成员的家庭绝对是幸福+1的！
当然，关于电影里“家庭幸福”感，我觉得不光是来源于4个演员和一只狗的表演，电影在其他地方也暗暗地下了不少功夫。
我自己是个画画的，所以我对色彩光影比较敏感，仔细留意下，大多数和“家”有关的戏，色彩都特别温馨美好。
（又或者因为题材本身是聋人的无声世界，所以某个程度上来说，所以电影里运用了更丰富的色彩和氛围光影，让我能感受到了不同层次的细腻感情也说不定哈。）
比如喻延在房间里和同学练习发声的那一段，当火车经过时，（按照普通人的理解，其实住在靠近火车的地方，大概房子会经常挺吵的吧？）突然房间里出现了美好而温暖的光线，婆娑而缓慢流动的色彩和光影下，一对少男少女被笼罩在浪漫而安静的小屋中。
又比如：不光是妹妹喻延的房间，他哥哥的房间从荧幕中轻轻划过，都有一种温暖而内心安宁氛围。
而这种美好的光影也存在于她的小家的各个角落，映照着家里每一个人。
温暖的颜色乎就代表着这个小家庭的整体情绪：温暖、安静、让人觉得有着某种浪漫的美感。
所以电影从头到尾，虽然充满了少女的烦恼，却也渗透着整个家庭幸福的温馨与美好！
2、如何定义“弱势”
我看过不少以听障人士为题材（应该说是为主角）的影片，但以听障人士的家人为第一视角的电影，国内啊，真的是很少。
在普遍的社会价值里，我们都认为：“身有残疾的人，身残志不残，作为普通人，我们应该理解他们，帮助他们”。这句话听着像一个口号一样，对吗？
我们大多数人都幸运的自己不残疾，而且幸运的身边没有听障家人。所以我们的口号空洞而说的舒舒服服，轻轻松松。
而真正拥有听障人家庭的“家属”这一身份，并*不*好*当！
电影里一开始就清清楚楚的告诉我们他们一家三口是“聋人”（而不是聋哑人，他们并不哑！）相对他们而言，我们所谓的不聋的人，是“听人”。对于听人的我们来说，我们只知道他们弱势，他们用手语比比画画沟通。但这些“聋人”的艰辛，只有他们自己和家人才知道。
作为家属，这种艰辛中，有时候受得“夹板气负能量”甚至更多。
算错钱段就特别明显：
其实真正算错钱是老妈，她能感受到的客人的怒气，来自于客人不开心的表情，快速的嘴唇动作，以及并非手语的挥动的双臂，她能感觉到“出事了”却无法判断清晰是什么事，如何解决，这个使她焦急。
和妈妈比起来，身为听力健全的女儿，积极的处理问题，给客人打折，解决纷争，并劝老妈别生气的同时，她直接面对客人的气势汹汹的语言攻击，特别是当客人在恶言恶语中加入对“聋人”这一身体缺陷的攻击。
身为一家人，你会听在耳里，气在心里，因为普通人无法理解“聋人”的痛苦，可以言语攻击，但聋人自己也听不见，所以身为家人，“帮助残疾人“这句口号中的实际功能，更多了一层是“夹板气的中间那层吸收负能量的海绵”。
又比如：老爸开车听不到喇叭会被人开着车窗骂，作为爸爸就只能莫名其妙并不予理会，而具体听到对方骂人具体内容的却是听人的女儿。
再比如：回忆的隧道中，因为哥哥的听障而兄妹俩被同龄人欺侮，在那段阴暗潮湿的隧道中，哥哥的记忆中伴随着身体上被拳打脚踢的痛苦，而“听人”妹妹的记忆中同时伴随着“小聋包”“小哑巴”等侮辱性词汇以及惊吓与迷失不知所措的情绪。
诸如此类，其实女主喻延作为残疾人的家属，她所承担的桥梁任务并不轻松，在健全人的社会体系中，残疾人是“弱势”群体，而喻延在三比一的聋人家庭中，健全人的她却也是“弱势”！她的家人既不能理解音乐带个她的快乐，也不能理解“排练”是什么，更不能体会到在“聋人”与“听人”的沟通纷争中，喻延默默接下的有声的语言带来的负能量。
而且这种“弱势”是夹在两个群体中的，反被两边都忽视的“弱势”。因为所有人（健全人）都认为“帮助残疾人”是她与生俱来的责任！而她的家人也觉得她是这个家庭里必不可少的一个重要窗口。
反过来，夹在中间，她才是个人感受最感到被忽视的人，因为她只有责任和义务，却少了选择自己梦想飞到远方的自由……
所以作为唯一的健全人，她就必须要“懂事儿”，“顾家”，甚至放弃做自己……
我想所有人都有过青春的叛逆，觉得家里的父母无法理解自己，完全不知道自己的追求，感到无法沟通，恨不得马上飞向远方，但喻延对音乐的追求却更加困难，音乐带给人的快乐要怎样和聋人的父母解释呢？为了他们世界里完全不存在的东西而让他们来支持自己，这个问题比不同人和父母的代沟更加难解。
同时这种自我的追求，还需要带着放弃照顾家人的责任的内疚感，这个和传统意义的“懂事”“顾家”是唱反调的。
说到唱反调，突然想起电影里另外一个角色：叔叔
叔叔在整个故事里看似最“反面”的人了。
叔叔也是从小在父亲以及哥哥都是聋人的环境里长大的。他和喻延是同病相怜的“弱势”。只是叔叔主动做了反向的选择。他选择放弃。
叔叔出现的第一场和哥哥对话的戏，就是“手语我忘了”，（真的忘了么？后面看到父亲视频那段，明显叔叔脸上的眼泪绝对表示着手语的每个字他都没忘。）叔叔的表现，代表着他主动放弃了这个“家属”的身份和责任。
叔叔说：“我离开了，这有错吗？”人生本来也不是判断题而是选择题，没有对错，只有选择。
这份重任本来也不是每个人都能扛得起的。
喻延和父母“吵架”这段，明显宣泄的真实的感情，其实和他叔叔根本就是如出一辙，在一个三比一的家庭里，“听人”的她才是弱势。
在外你需要维护他们，保护他们、帮他们沟通，在内需要放弃自己而成全他们，同时他们并不完全理解和知道你为他们都承担了些什么！不是他们要求你这样的，也许只是习惯了这样……大家都习惯了你的存在和付出，所以才更觉得自己被忽视。
我特别喜欢喻延骑自行车那一段。那一瞬间她“放手”任由自行车慢慢前行，看起来有一种说不出的轻松和快乐。这个是她在现实生活中无法做到的，在她的特殊家庭里，她不敢放手，也无法放手，反而当她沉浸在音乐的世界里，写歌、弹琴、排练和有共同爱好的男孩子一起跳跃、摆脱地球引力几秒钟……她看起来更像个17岁女孩该有的样子。
这个矛盾重重的女孩让你觉得她更可爱，也更真实。
3、面对人生的矛盾与磨难我们真的就必须被动地挨下去算了？
片头一开始，伴随着红头发的喻延的登场，对白中传来喻延对于两个自我的矛盾，以及对于人生成长中的矛盾与磨难应该如何应付的理解，，我很惊讶的发现，她的哲学居然是：挨过了这个，熬出头，还会有下一个！
我当时就想：妈呀，这姑娘也太……负面了吧？
但随着故事的推进，我开始理解她的困境和作为17岁拥有梦想的女孩的那种矛盾，一直到她再次走进记忆的隧道，带着儿时的自己，大步迈出走过那段痛苦而悠长阴暗的记忆，耳边传来她的自言自语：我们总要尝试着为自己的梦想努力一次，哪怕也许最后我们还会回来。
人生有些东西我们无法选择：
比如你的父母，你的名字，不管你喜不喜欢，想不想要，都由不得你，
但是……
你想过怎样的人生，却是可以选择的！
当喻延带着那带黄橘子，以及一家人的祝福奔向远方参加音乐考试，我就在暗暗的想：“小姑娘，好好去看看外面的精彩世界，等你经历了风雨，也许有一天你会选择再回来的。那个时候人生的选择就在你手里，那个时候你就会知道：人生路从来不是直线，而是螺旋上升的曲线，就算你再回来也不是原点而是另外一个高度的这里。我会像你的家人一样祝福你、支持你的。”
最后，我觉得这个影片里的两首歌特别好听，一个是女主喻延写的那首，电影里反复出现了跟多次，另一首就出现了一次，是她的男同学坐在音乐教室的钢琴前独自弹奏的那首。我虽然早就过了17岁这个年龄了，但那种青春年华里历经风雨等待彩虹的心境，我想人不管多大都是共通的吧？过两天打算好好找找这两首歌，歌词再重新认真读读。人啊，有时候需要给自己主动灌点正能量，才能继续前行，真的
